周六. 7 月 11th, 2020

【天津西青区专刊】扬精武精神铸武术之魂 ——精武镇多措并举打造特色文化

武传奇

 

(记者 李焕丽 李美玲 杨雪 李娟娟 于爱澍 刘佳雪)

百余年前,精武鼻祖霍元甲摈弃门户之见,博采众长,终创武林绝学迷踪艺和世界性民间体育组织精武会;当今新时代,精武镇上下不忘初心、牢记使命,大力传承、弘扬尚武精神和精武文化,奋力打造历史文化名镇,使具有世界唯一性的精武文化在精武这方沃土上生根发芽。

武传奇

为打造世界精武文化中心,精武镇修建精武门·中华武林园,留住精武之源、精武之根。现在,精武门·中华武林园已成为全球精武会寻根祭祖的圣地、世界精武文化中心。此外,精武镇正在谋划打造独具特色的城市名片精武文化广场,并对精武门·中华武林园进行提升改造。2014年,精武镇政府和霍元甲文武学校联合开展武术进学校、社区、企业、军营、村庄、机关的「武术六进」活动,根据前期调查的居民最喜爱的武术项目,有针对性地安排时间、安排老师统一进行授课。至今已培训25个站点的学校学生、机关职工、社区居民、部队战士等共计1万余人次。在精武镇武术全覆蓋的同时,又扩展了西青区、南开区、北辰区等十余所学校、社区开展武术培训。近年来,精武镇政府加大精武文化宣传力度,与新华社、北方网合作,多角度全景式现场直播展现精武故里风采。目前,该镇正在与中央电视台合作拍摄大型人文历史纪录片《新精武门》。2017年,该镇举办了首届精武门·中华武林园新春庙会、风筝节、大学生音乐节等大型活动,累计吸引游客数十万人次。今年春节期间,精武镇以精武文化为核心,在精武门·中华武林园举办了第二届「迎新春大型庙会」活动。
为了更好地保留和弘扬精武文化,2009年,昔日的南河镇正式更名为精武镇,有助于人文资源的大力发展。

特色教学培育精武人才
———记霍元甲文武学校
1999年8月,素有「武坛情侣」美称的郎荣标和候冬媚,在爱国武术家霍元甲先生的故乡——西青区精武镇创办了以文为主,以武为特色办学的天津霍元甲文武学校。
武校坚持以传承精武文化,弘扬精武精神,培育精武人才为己任,培养出了9位国际级比赛的冠军,200多位国家级比赛的冠军,在国际、国内和省市级各类各项比赛中累计获得金牌3600余枚,在2010年、2014年两届天津市全运会中,代表西青区蝉联取得了团体总分和金牌总数的双第一。先后获得了全国优秀民办学校、全国民办教育先进集体、天津市先进民办学校、天津市民办教育特色学校等荣誉称号;同时还是「国家空手道训练基地」「国家文化部对非培训基地」「天津市青少年体操训练基地」「天津大学留学生文化体验基地」「南开大学汉语言文化学院中国文化体验中心国际学生实践基地」「天津市侨办海外华裔青少年中国寻根之旅的天津基地」等其它十余个武术基地。

霍元甲武校

提起办校经历,昔日的武术冠军、现在的校长郎荣标感慨万千。郎荣标告诉记者,在众多爱国武术家中,他和爱人候冬媚最崇尚的是霍元甲。因此,也是奔著霍元甲来到了精武镇,开始创办文武学校。他说,虽然以前取得了很多荣誉,但在学校创业时,都要从头开始。起初学校没有几个人,郎荣标和妻子要当教练,做行政,还要当保姆,帮助孩子们打扫卫生、做饭。第一学期只招到50个学生,孩子们一边习武,一边在别的学校插班上文化课。正是因为霍元甲精神以及认真和坚持,如今,学校已经有学前、小学、初中、中职学生近1800人。新增校园面积约60亩,建筑面积约26000平方米。
郎荣标的思路十分明确,霍元甲不仅是中国的,也是世界的。全世界的功夫爱好者都知道有个霍元甲,都想来中国观摩和学习,为什么不打造一个全方位的交流平台呢?学校坚持走出校门,走出国门,积极参加各种国内外演出近千场,远赴新加坡、日本、英国、美国、法国、迪拜、塞舌尔、香港、台湾等百余个国家和地区进行武术交流访演,所到之处受到观众热烈欢迎,收到良好的国际影响。2015年底,随习近平主席出访南非参加约翰内斯堡峰会,并在闭幕式文艺汇演《中非时刻》现场为52个国家首脑演出武术节目《武谊》,受到了习近平主席和国外政要的一致称赞。2016年1月,参加外交部在北京钓鱼台国宾馆举办的新年招待会,表演武术节目,受到一致好评。2016年7月随国务院副总理刘延东出访俄罗斯参加「俄罗斯中国文化年」开幕式演出,8月到访墨西哥参加「中拉文化交流年」墨西哥之夜专场晚会,9月随国务院总理李克强出访古巴参加「手拉手·中拉文化交流年」哈瓦那之夜专场文艺演出。2017年受国家文化部委派又先后随国家领导人出访泰国、俄罗斯、毛里求斯、古巴、蒙古、印度尼西亚进行武术展演和文化交流,再一次弘扬了精武文化,受到大众的热烈欢迎。在天津举办的第十三届全运会,武校再次将霍元甲精神发扬光大,先后参演了600人大型集体霍家拳和260人篮球操节目,著名的「津娃」潘天顺也是霍元甲文武学校的学生。

精武会

多次的演出任务,使学校名扬海内外。2013年,文化部在学校建立了对非洲武术学员的培训基地,每年有5个国家20名非洲学员来学校进行武术培训。2016年始,又增加了欧洲「丝绸之路」沿线7个国家20名武术学员的培训任务。截至目前,已成功完成了5期共30余个国家,120余名国外武术学员的培训任务。来自各国的武术学员获益匪浅,有的已在本国开设武馆或继续从事武术竞赛工作,并取得了良好的成绩。
精武文化是国家级非物质文化遗产项目,百年来在全球范围内产生了深远的影响。为了更好地将其传承和发扬,2014年由精武镇政府发起,霍元甲文武学校倾力打造大型原创现代武术表演秀《武传奇》。自2015年6月公演以来,演出超过230场,超过10万人次前来观看,接待了来自世界50多个国家和地区的团体及友人,好评如潮。在「2016中国体育旅游创新项目」评选中,成为天津地区唯一获此殊荣的体育旅游类产品,同时也荣获2016年中国沧州国际武术节「最佳表演奖」的殊荣。
为了弘扬精武文化,不断推动本市文化、体育、旅游等产业健康快速发展, 2017年对《武传奇》进行提升改造,新剧命名为《武传奇之霍元甲》,并在天津津湾大剧院驻场演出,力求将该剧打造成天津文化旅游市场的龙头剧目和本地知名文化品牌,成为外埠宾客来津必看的代表剧目。

西青作家晨曲(左一)

西青作家晨曲致力研究霍元甲多年
打造精品力作弘扬霍公精神

精武文化得以延续百年,并不断吸引越来越多的武术爱好者、甚至国际友人为之痴迷,除精武技艺是真正博大精深的武术文化外,多种形式的文化传播也起到了很大的助推作用,文学作品即为其中重要的一种传播形式。西青作家王洪海,笔名晨曲,就先后著有长篇小说《霍元甲》、长篇纪实图文书《正说霍元甲》和《走近霍元甲》,并在《天津日报》《今晚报》等众多媒体连载介绍霍元甲相关情况的文章,为传播精武文化起到了重要的作用。
王洪海,笔名晨曲,现为中国作家协会会员。因与霍元甲旧居为邻,他从小便听老人们传颂霍元甲生平轶事,渐生敬仰之情。后从事文学创作,便开始寻访、查找、搜集霍元甲相关史料,撰写发表了一系列文章及小说等作品。


主要作品有长篇小说《霍元甲》、长篇纪实图文书《正说霍元甲》和《走近霍元甲》。小说《霍元甲》是晨曲于1984年在霍元甲故居里完成的一部作品,这部小说以霍元甲的生平足迹为主线,力图真实地去反映他的一生,反映清末那个半封建、半殖民地的黑暗社会;《正说霍元甲》完成于2006年,写作目的是为了将霍元甲真实的人生经历整理公之于众,矫正当时文学影视作品虚构、不真实的影响,以正视听,还霍元甲及其后代的本来面目;《走近霍元甲》完成于2010年,时逢霍元甲逝世100周年祭,也是精武会成立100周年纪念年,晨曲将《正说霍元甲》一书重新编写出版,并增加了「孙中山同盟会与霍元甲关系」,以及去印度尼西亚采访归来写的「霍元甲后代下南洋」「迷踪图谱」「世界精武会」等不少新内容。

从西青走出的国际武术裁判
———记杨柳青盛兴风云老会第五代弟子苏长来

武术是「活着的文物」,它以人们的习练为载体而存在,需要具有广大的群众基础来传承。在西青这个历史文化底蕴深厚的地方,始终将武术文化传承作为重要的一部分,呈现出众多武术文化传承的佼佼者,他们有的走出西青,有的走出津门,而有的更加优秀地走到国际,传播中华民族传统文化,让更多的人了解武术、热爱武术,推动武术运动的普及和发展。杨柳青盛兴风云老会的第五代弟子苏长来就是一位享誉盛名的国际武术裁判。
今年60岁的苏长来是国际级武术裁判,是享受国务院政府特殊津贴的专家;他是全国武术「十佳裁判员」,是天津市学校体育与健康教学名师;他还是国际交流的使者,带领武术队出访多个国家,传播中国传统武术文化。他现任天津理工大学教授,用自己的严爱相济,培养了一批又一批武术人才,推动了武术运动的传承与发展。
能取得现在的成绩,除了对武术运动深深的喜爱,自身的努力,还源于父辈的影响,让苏长来与武术结下了不解之缘。他是土生土长的杨柳青人,出生在武术世家,父亲苏延泽曾任西青武术馆馆长,也是杨柳青盛兴风云老会的第四代代表人物。苏长来6岁开始随父亲和风云老会中的师傅们学习武术,练习套路,也跟着风云老会参加出会活动。上初中后,他担任学校武术队的队长,经常和队员们参加学校、区里组织的运动会,也应邀到周边农场、苗圃进行武术表演。在第一届高考恢复后,他考取了天津市体育学院,并选择了武术专业。在校期间,他加入校队并成为骨干队员,经常代表学校参加比赛,取得了许多骄人的成绩。大学毕业后,他被分配到了大学任教,之后成立的武术队多次在大赛中取得优异成绩。
学校教育是武术推广的重要途径。作为天津理工大学的一名体育教师,如何让大学生喜欢武术运动,热爱体育锻炼,增强身体素质?这让苏长来绞尽脑汁。经过深思熟虑,他决定在大学里开设太极拳必修课。从1999年起,天津理工大学的全体大一新生,入学后都要进行一学年的太极拳学习,升入大二也可以继续选修。从此,越来越多的学生了解并爱上了这一中华传统武术技能。迄今为止,理工大学已培养出7万多名熟练掌握太极拳的学子,而苏长来的太极拳必修课也先后获得天津市优秀教学成果奖和天津市精品课程奖,成为全国高校体教的典范。「从教30余年来,我时刻感到自己肩上的责任,以对武术运动的喜爱和执著,全身心扑在提高体育教学水平和普及发展武术运动上。我培养的学生有的站在了国际赛场的最高领奖台上,这值得骄傲。而更多的是学生掌握了体育技能,强健了体魄。同时,我也将『崇德尚武』『自强不息』的中华民族优良传统和精神贯穿于教学之中,提高学生们的身心素质,不断增强他们的社会责任感和使命感。」
在苏长来的努力下,天津理工大学武术队在全国高校运动会中拥有响当当的名头,已然成为全国高校武术项目的排头兵,在世界大学生单项锦标赛、大学生运动会等重大比赛中共获得金牌300余枚。
苏长来说:「竞技赛事是带动武术运动发展的『最强驱动力』」。作为一名国际级武术裁判、国际武联教官,苏长来多次受国际武联指派,到澳大利亚、加拿大、澳门、印尼等十余个国家和地区及国际武术培训班讲学,培训教练员和裁判员;多次受国际武联、教育部、国家体育总局等部门聘请担任国际、国内重大比赛的裁判长、总裁判长,出色完成每一次任务。他说:「武术文化的传承方式有很多,比如培训、座谈、交流、训练,而我认为,竞技赛事是武术文化传承最直接、最关键的,它是一个驱动,是一个纽带,是一个引导,能够更加高质量、高水平地将武术文化发扬光大,让大众能更好地了解、热爱武术运动,推动武术运动的普及和发展。」
苏长来注重向世界传播武术文化,带领校武术队先后前往英国、美国、韩国等30多个国家进行表演,与4个国家和2个地区的学校建立了良好的合作关系,传播了中华武术文化,促进了国际、校际、学科之间的交流,架起了与这些国家友谊和文化的桥梁。苏长来回忆道:「记得在美国友好学校罗杰斯特理工学院进行武术表演时,受到了3000多名师生的热烈欢迎。当一招一式的武术打出来时,我和队员们感觉自己身上热血沸腾,那是一种作为中国人的骄傲和自豪。我国的留学生和华侨眼中都是含着热泪看完了演出,这更加坚定了让武术文化走向世界的决心。」
同时,苏长来还充分发挥专业特长为社会服务,创建「苏长来劳模创新工作室」,为全国高等院校培训武术教师,组织300多所高校参加全国武术锦标赛,有力地推动了武术在全国高校的普及与发展。他带领工作室全体成员,利用业余时间,不计报酬,深入近郊远县和城镇社区指导、宣传,协助成立武术协会,普及开展武术运动,为体育事业的发展以及传承中国文化做出应有贡献。

潘天顺

要做文武全才的习武人
———记「津娃」扮演者潘天顺

串联第十三届全运会开幕式最重要的人物「津娃」扮演者,是霍元甲文武学校的学生潘天顺。别看潘天顺只有10岁,但他曾代表学校拿过天津武术大赛南拳组冠军,还曾将中国传统武术带到毛里求斯等国家交流访问。
潘天顺能够成为全运会开幕式「津娃」的扮演者是机缘巧合,当时他刚从毛里求斯出访回来就正赶上全运会开幕式总导演来学校挑选「津娃」的扮演者,结果就一眼相中了潘天顺,认为他从形象到气质都很符合「津娃」这个角色。


「排练中最难的是吊威亚。」潘天顺告诉记者,这是他第一次吊威亚,在排练的时候穿很紧的威亚衣在空中做固定动作,每天都在室外周而复始地训练,大腿和胯部勒得到处都是淤青。潘天顺在排练中流过眼泪,但并不是因为累,而是因为完成不了要求的动作急哭的。潘天顺是个很要强的孩子,要求的动作做不出来就不停地练,一遍不行就十遍,十遍不行就五十遍,甚至上百遍。就这样,在指导老师的鼓励和父母的支持下,潘天顺终于站在了全运会开幕式的舞台上并最终点燃全运会主火炬。
「开始我很兴奋,但练了一段时间后就觉得累了,比平时训练还累,而且教练对我的要求也提高了很多。当时教练告诉我,这些感觉和平日里训练时的疲劳期是一样的,只要咬牙挺过这段时间就好了。果然,在爸爸妈妈还有各位老师的鼓励下,我又开始进入兴奋期,加之动作的熟练,表演起来还算流畅。」虽然演出时赶上下雨,但是潘天顺表示,练习时模拟过雨天训练,表演并没有受到太大影响。
潘天顺能够从诸多师兄弟中脱颖而出,靠运气,更靠实力。对于未来,他有更加清晰的认识。「我还有个更大的梦想!」潘天顺对记者说:「有幸成为『津娃』,对我的习武生涯是另一个起点。我要好好学武,更要学好文化课,做个『文武全才』,将来无论是登上赛场,还是在其他方面,都为咱天津争取更多荣誉!」