週四. 10 月 29th, 2020

「V.R.雙寶快樂學」機器人教學計畫 李佳芬赴偏鄉與學童共歡

 「V.R.雙寶快樂學」昨在小林國小歡樂登場,第一排右三起教育局長吳榕峰、關懷台灣文教基金會終身志工李濤及市長夫人李佳芬。

【記者吳峙嵩高雄報導】教育局與關懷台灣文教基金會,昨天在甲仙區小林國小舉辦「V.R.雙寶快樂學」機器人教學計畫,市長夫人李佳芬專程到校與學童們同歡,她鼓勵偏鄉學生認養機器人,快樂玩且歡喜學習。
教育局長吳榕峰表示,程式設計與資訊科技融入教育已是趨勢,偏鄉學生在這部份資源不足,更需要透過產官學合作。所以這次「V.R.雙寶快樂學」活動,高雄有六校將會經由校際間,每月共同備課與研討教學歷程的挑戰,共同合作打造資訊教育成果。

李佳芬(左一)將機器人交給小林國小學童。(記者吳峙嵩高雄拍攝)

他說,唯有透過資訊整合,拉近城鄉資訊教育的落差,教育局企盼鼓勵更多偏鄉孩子,能自動自發地學習,激發弱勢孩童學習力,展現他們的亮點。
關懷台灣文教基金會終身志工李濤也說,偏鄉孩子要從傳統學科翻轉並不容易,而所謂的城鄉差距,不是經濟上,而是生活及學習的差距。機器人教學計畫,要讓偏鄉學生認養機器人,協助家境及成績弱勢的孩子脫胎換骨,開始快樂的學習。
李佳芬指出,許多家長不喜歡子女長時間使用3C產品,也容易造成親子衝突,但孩子們正處學習階段,有強烈的學習興趣及動機,師長要思索如何誘導學生朝正向發展。
她建議父母,應給予孩子正確的引導,以開闊的胸襟面對,除追求好成績的同時,更要重視孩子們的學習態度,李佳芬鼓勵偏鄉親子,從認養機器人開始,一起快樂玩且歡喜學習。
小林國小學生林韋安說,起初以為認養機器人很難,但初見機器人時,又感覺外型可愛很Q,經由老師指導後覺得很有趣,也是難得的體驗,希望藉由認養機器人來學程式設計;他表示,想跟同學比賽挑戰機器人,相信讓學習會更加有趣。