週六. 7 月 20th, 2019

慈幼寶貝校園尋寶趣

慈小寒假校園小學部的老師帶著幼兒園的孩子進行暖身,展開兩天的「校園尋寶」活動。

「波力,波力,不怕困難危險…..」、「Baby shark, doo doo doo doo doo doo.」慈小寒假校園傳來小朋友大聲吟唱的聲音。原來是小學部的老師帶著幼兒園的孩子進行暖身,即將展開兩天的「校園尋寶」活動。
為讓幼兒園的寶貝能順利銜接小學,國小部於2019年1月24至1月25日辦理「校園尋寶」活動。國小部的老師透過團隊共備,於校園各定點精心設計八大關卡,讓幼兒園的孩子在開闊的校園中組隊闖關尋寶,熟悉未來的小學校園環境與教師團隊。
第一天四大關卡,分別在低年級的遊樂器材區「安全玩玩樂」,讓孩子學習如何安全操作校園中的遊樂器材;在廣闊的包容草原上的「數字九宮格」,讓孩子不只要排出數字1-9,還要用球投擲九宮格,展現手眼協調能力;而直線跑道上「圖說靜思語」的關卡,每位孩子抽靜思語後,需將靜思語畫出來,再猜一猜彼此的靜思語,寓教於樂中學習口說好話,心想好意;最後一關「尋寶樂」,由老師將數個寶貝球藏在五年級的共同學習空間中,孩子根據線索一一找到老師藏起來的神秘小物。

慈小寒假校園小學部的老師帶著幼兒園的孩子進行暖身,展開兩天的「校園尋寶」活動。

第二天的關卡,首先是健康廣場的「What’s Missing」,先找出遺失的英文字母,再進行翻牌遊戲,讓孩子透過遊戲學習英語;在藝術館的「葉子變變變」,讓孩子動手拓印葉子再製作成美麗的畫作;於音樂館的「小小節奏樂隊」,不只讓孩子認識樂器,並透過老師的引導合奏出熱鬧的曲子;歡樂廣場的「風兒輕輕吹,小球慢慢飛」,則是孩子學習控制力氣與方向,將乒乓球吹往指定方向。
闖關完成的小隊,綻放這大大的笑容,手拿完整的藏寶圖向老師們兌換神秘寶藏。幼兒園知足班的游鎮瓏拿著自己畫作跟老師解釋:「有一個人因為一直說壞話,所以就會被毒蛇吃掉……所以說壞話毒蛇會出現,我們大家要說好話。」感恩班的張容嘉開心地說:「 我最喜歡找寶藏了,我找到很多寶物,期待之後還能來小學尋寶!」
活動統籌余宛蒨老師表示,小學部團隊將語文、藝術、英語、音樂、體育等各學習領域融入活動中,不只讓幼兒園的孩子透過遊戲認識小學校園各個學習環境;也藉此活動展現小學老師的親切與活力,降低每個慈幼寶貝即將跨入新學習環境的焦慮與陌生感,能讓幼兒園與小學的兩個學習階段順利接軌。

慈小寒假校園小學部的老師帶著幼兒園的孩子進行暖身,展開兩天的「校園尋寶」活動。
慈小寒假校園小學部的老師帶著幼兒園的孩子進行暖身,展開兩天的「校園尋寶」活動。
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