週四. 7 月 18th, 2019

探索童樂×SUPER挑戰 國小校內宿營活動

 水果盤的破冰活動激發學生創意,也拉近講師與學生距離。

風和日麗的春日午後,臺南慈中國小部舉辦了四年級學生校內宿營活動。選擇在學校辦理,主要是希望透過不同的活動方式,讓學生感受學校不同的樣貌、景緻,更認識學校也更愛學校。今年學務處特別邀請探索教育團隊,以體驗學習的方式,引導同學感受團隊合作、溝通協調的重要,並以各式活動啟發小朋友的規劃執行與解決問題的能力。藉由二天的團體動力及探索教育課程,讓同學之間更加凝聚、信任彼此,也學習如何溝通、解決問題達成任務。

師生共同合作一同參與地雷陣。

為了建立孩子們的團隊精神與態度,訓練員以熱情的破冰團康「水果盤」拉近與孩子們之間的距離。緊接著,於活動中心陸續展開精采紛呈的龍的傳人、百發百中煙火秀、野雁一起飛等活動。

晚會熱鬧登場,以一曲拜火舞揭開晚會序幕。

「龍的傳人」課程,令孩子們印象深刻,韓盛安同學分享:「這個活動考驗大家的團隊精神和領導能力,更考驗默契。」四年感恩班的黃星甯也分享他們獲得成功的訣竅:「用對方法很重要,要是領導者口令太小聲大家會聽不到,就不容易成功。」「野雁一起飛」的活動也讓許多小朋友印象深刻,陳祐俞、黃鈺馨表示,這個活動強調團結合作,兩人要互相配合,看準、丟準才容易成功,她們說過程中一直丟不中曾經想放棄,但幸好因為不想拖累大家的心情,讓她們堅持到底,終於完成任務。

學生們齊心協力準備晚餐。

對孩子而言,宿營最特別的經驗莫過於「生活自理」,舉凡用餐、盥洗、就寢全都要自己打理。尤其當歷經一下午動態的活動課程後,孩子們早已飢腸轆轆,一邊享用師公飯,還要一邊學習煮火鍋。在老師的協助下,孩子們看到小組合作辛苦烹煮的成果時,都露出「一定很好吃!」的滿滿自信。
匆匆用過美味晚餐後就是大家期待的營火晚會。雖是自己熟悉的場所,卻有著不一樣的氣氛,讓第一次參加營火晚會的方靖云、趙芷肜小朋友都覺得很新奇,樂趣十足。當大家看到五彩的營火時,無不感到驚艷,原來這是所謂的環保營火,全部都是用環保材質做成,效果跟真的營火沒有什麼兩樣。營火舞、鴨子舞帶動了全場的氣氛,接著登場的是各班孩子們的表演,知足班以【地球的孩子】揭開序幕,緊接著感恩班帶來的【愛與希望】,由姚乃文老師擔任鋼琴彈奏、兩位學生擔任小提琴與直笛伴奏,搭配全班的合唱,除了歌曲好聽之外,最後更祝福所有的人平平安安無災無難,晚會更添溫馨。而善解班帶來的懷舊舞蹈「第一支舞」則是讓所有師長回到往日時光,忘情地一起跳舞;包容班帶來的【剛好遇見你】則掀起晚會的高潮,全場孩子意猶未盡地喊起了安可。最後壓軸的合心班先以有獎徵答進行字音字形搶答,緊接著登場的是全班大合唱【生僻字】,讓大家度過了一個非常難忘的夜晚。林家田同學表示,跟大家一起唱歌跳舞的經驗非常特別,表演後還多認識好多字呢!
夜幕低垂,一天精采活動後終於到了就寢時刻,「睡袋」就是孩子們晚上的好伙伴了。孩子們第一次跟同學在學校夜宿,體驗在外過夜,心情都非常興奮,睡在靜思講堂,更加感受到住在家裡的幸福。對孩子們來說,鋪睡袋、收睡袋、整理服裝儀容、綁頭髮等可都是一門大學問。雖然沒有了爸爸媽媽在身邊的幫忙,但也在自我嘗試、彼此互助下完成了一個又一個的任務。四年善解班的陳貝多除了會自己綁辮子之外,還協助同學綁頭髮,真是生活自理小高手呢!感恩班的段惟翔則表示,很少有離家住外面的經驗,雖然有一點想念爸媽,但跟同學一起過夜的經驗特別難忘。
經過一夜的好眠,起床音樂伴隨鳥叫聲響起,又是活力的一天。第二天迎接孩子們的是「地雷陣」、「心靈捕手」、「月亮球」、「詩情畫意」四大關卡的活動,每一關都以「團隊合作」為主,讓孩子了解合作的重要,學習團體之美。
四年知足班黃慈柔表示:「地雷陣這個遊戲考驗的是朋友默契,一定要互助合作、互相信任,才能突破,獲得成功。」雖然慈柔沒有成功突破地雷陣,但同組夥伴在她引導下成功完成,她也很開心。四年合心班的陳君緯和江彥磊在活動過程中一開始有爭吵,但在師姑引導下,逐步修正兩人的步調,雖未成功卻也鬥志高昂。
宿營活動的尾聲,透過「詩情畫意」的活動,讓孩子在學校裡撿拾隨處可見的花草作為素材,合作創造一幅畫。這次活動讓孩子體悟到真誠做自己,不需要盲目學?人。韓盛安小朋友說:「看到陳繼光和蘇子豪用不放棄的精神、即使失敗也面帶微笑,讓人佩服也印象深刻。」同學們學會了發現彼此的優點及他人的長處。
短短兩天一夜的宿營,孩子們都留下了別具意義又難忘的回憶,並且深刻體驗到團隊合作和互相信任的重要性,更加相信人有無限可能,學習自我的肯定。

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