週一. 5 月 10th, 2021

台灣中小學教師北京故宮參訪 盼將中華文化融入課堂

北京故宮。(資料圖)

【本報綜合報導】「我會在課堂上和學生分享這次文化之旅的心得體會,讓他們感受中華文化的博大精深。」彰化縣彰泰中學英語教師張冠晴2日在北京受訪時說。
她是2019年台灣教師中華文化研修班的成員之一。該活動從6月30日開始,將持續至7月7日,有近40名台灣中小學教師參加。當天,研修班成員到故宮參訪。
張冠晴說,這是她第一次來北京,也是第一次踏足故宮博物院。因為對中華文化充滿興趣,她說,看到研修班的簡章後,立即報了名,期待能通過這次活動,加深對傳統文化的理解。
研修班團長、台灣發展研究院執行副院長梅明慧表示,以往曾多次組織台灣學生到大陸進行文化參訪,這是首次組織教師傳統文化研修活動。
談及活動初衷,她說,台灣許多中小學教師僅在書本上認識中華文化,很多人沒有親身到過長城、進過故宮。真實的文化環境和書本讀到的有很大差距,希望借研修活動,給他們親身感受的機會。
梅明慧提到,參加此次研修班的教師來自台北市、新北市、新竹市、彰化縣等多個縣市,既有文史科目教師,也有數理和應用技術科目教師。他們均對中華文化充滿熱忱。「老師們很積極,來大陸之前制定了攻略,也在群組裡提出自己的參訪期望。」
當天,北京故宮博物院研究員丁孟應邀為研修班成員講解青銅器文化。他說,青銅器收藏史在中國古已有之,最早可以上溯到漢代。一直以來,青銅器都被視作正統文化的標誌,是周禮文化的遺產。
新北市特殊教育學校教師黃秀娟受訪說,兩年前曾來過故宮,但當初走馬觀花,這次有老師導覽,比較深入。她說,丁孟研究員細緻的講解,讓她對青銅器文化有了初步認識。
她談到,自己對中華文化一直很有興趣,期待有生之年能遊遍大陸。目前除了北京,已經去過到上海和杭州。
黃秀娟期待透過此次研修活動,觸摸中華文化更層次的內容,並將之融入到自己的課堂當中,讓學生感受傳統文化之美。
據瞭解,是次台灣教師中華文化研修班由中華文化學院主辦,除參訪故宮外,還包括多場學術講座,及遊覽參觀中關村、頤和園、圓明園等地。

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