週日. 9 月 22nd, 2019

立委江啟臣爭取教育資源

 立委考察,江啟臣委員於座談會中為台中教育聲。(記者彭勝郎攝)

立法院考察台中地區教育現況

 立法院教育及文化委員會由立委江啟臣等一行人,16日至台中市豐原、東勢地區考察。(記者彭勝郎攝)

【記者彭勝郎台中報導】立法院教育及文化委員會由立委江啟臣等一行人,16日至台中市豐原、東勢地區考察並舉辦座談會,江啟臣於座談會中指出,十二年國教實施後,希望台灣的教育可以不再是文憑教育,可以朝全人的方向發展,面對豐原、山城地區教育資源相對弱化的問題,江啟臣委員要求教育部可以積極協助,縮短城鄉差距帶來的教育落差;在江啟臣爭取下,教育部及台中市政府教育局允諾補助,積極辦理。
考察行程安排至南陽國小及豐原國中進行現勘,南陽國小的和平樓已興建使用多年,屬於校園中長老級的校舍,但有教學使用上的安全顧慮,校方積極爭取改建。
豐原國中的體育館則從民國61年興建至今已使用47年之久,家長會長表示他從學生時代到變成學生家長,看著學校體育館不斷老舊甚至不堪使用,他感到相當不捨,希望教育部可以盡快協助經費到位,讓學生有完善的體育訓練環境,為國家培育更多優秀的選手。
過去教育政策嚴重弱化技職教育,導致基礎技術人才斷層,技職教育與產業發展存有落差,江啟臣委員曾催生豐園北科大木創中心推動產學合作,北科大以在地的木產業、木文化為核心,結合永豐餘公司的企業資源,將高等教育能量與在地高職、高工結合,為豐原、山城地區學生的教學實習帶來改變。
木創中心成立至今多年,與當地業界也多有交流,這次考察除瞭解中心營運現況外,也特別安排座談會,由教育部林騰蛟次長與業者、校方進行座談,交流彼此的理念與相法,希望可以讓彼此間的產學合作更上層樓,為台灣的木工業培養更多優秀人才。
江委員表示,這裡是孕育中部許多產業的搖籃,過去產官學借此平台結合,然而近來面臨到資源與經費的問題都有待解決。江啟臣認為,除了北科大自身的努力外,也可以思考聯合作戰的方式,透過中部地區大學的串連,包括勤益大學等,讓各校的觸角可以相互串連,讓教學資源發揮最大效益,希望北科大、木創中心以及教育部可協力尋求合作的對象,同時也能夠讓產業界納入,變成多贏的局面。
教育部林次長致詞提到,感謝江啟臣委員提供一個溝通平台讓他和學界、產業界有直接溝通的機會,共同面對技職教育的困境,他長期在技職司服務,也曾擔任過司長,對技職教育的發展與困境相當瞭解,目前技職教育再造工作將持續推動,教育部也會更積極與社會各界溝通,讓教育政策、人才培育。

 

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