週四. 1 月 28th, 2021

基市府與清大簽署合作備忘錄

基市府與國立清華大學簽署合作備忘錄,已有一百多名教師結業,將在新學年度在校進行一年的課程研發。(基市教育處提供)

【記者張靜惠基隆報導】基市府昨天與國立清華大學,簽署「STEAM課程發展」合作備忘錄,共計有十五校園一百零一名教師參加,結束為期兩週三十六小時的第一梯次師資培訓,受訓完成的教師在新學年度返回學校後,將結合教學領域,進行為期一年的STEAM課程研發。
這次合約簽署包括有正濱、南榮二所國中,仁愛、信義、深澳、中正、中華、港西、隆聖、暖暖、安樂、長樂等十所國小與附設幼兒園,以及安心、建德、過港三所市立幼兒園。今年首度與國立清華大學簽署合作備忘錄,共同推動STEAM教育,合作對象含括幼兒園、國小、國中三個教育階段,讓全市學(幼)生在面對AI時代,有更完整、一貫的統整、創新與應變能力,使K-12的STEAM教育可以在基隆在地深耕發展。
教育處長林祝里表示,教育部在十二年國民基本教育課程綱要總綱的「核心素養」,強調人在適應現在生活和面對未來挑戰時,所應具備的知識、能力和態度。STEAM結合科學、技術、工程、藝術,以及數學的跨學科教學方法,以培養動手做、擅長發明、保有創新的下一代為目標。很榮幸能與清華大學共同合作,從基隆的幼兒階段發展一系列的STEAM課程,九月起實踐跨領域教學,最快將於明年度即可認證成為「清華STEAM學校」,讓孩子透過心智涉入和動手操作來統整學習。
清華大學竹師教育學院副院長王子華表示,國立清華大學為因應108新課綱跨領域素養導向教學與學習的目標,啟動「清華STEAM學校」計畫,核心理念是STEAM教育常態化,可以在學校正式課程中實施,所有學生都有均等機會,可以獲得高品質STEAM教育,以達成跨域人才在地培育與在地就業發展的目標。
「清華STEAM學校」的課程與教學特色是,重視K-12學生藉由以創客實作,解決與理解日常生活問題,獲得跨領域的學習經驗,基隆市是全國唯一跨三個教育階段參加的縣市,非常難得。期待在這過程中,培養老師運算思維與程式設計能力,以及逐步提高學生的科學、科技、工程、藝術設計與數學素養。
全國唯一橫跨三個教育階段K-12的STEAM課程在基隆市,為期三十六小時的課程昨天結束,計有一百零一名教師取得結業證書,將在新學年度返回學校後,進行為期一年的課程研發。

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