週日. 1 月 24th, 2021

【靜思法脈專刊】【證嚴法師說故事】美醜在於心

以前有一位很有名的大畫家,他的畫作備受大家的讚譽,他覺得受到如此的肯定,自己也要更上層樓,就想創作一幅尊貴的佛陀畫像。但佛陀並沒有留下真實形象,因此他花了很多年的時間,慎重尋找模特兒,最後才找到一位長得輪廓分明,看來非常莊嚴的年輕人,畫家覺得這就是他想要表達的聖人形象。於是他重金聘請這位年輕人當模特兒,當這幅畫完成、展出時,的確很震撼藝術界,大家都很讚歎,而畫家的名氣更是轟動一時。
一段時間過後,畫家又想:如何讓佛像顯得更完美,最好的方法就是至美與最醜的並列比較。既然佛是最莊嚴的,而惡魔最醜陋,那麼是不是也該畫一幅最醜陋的惡魔像呢?所以,他開始尋找外表長得很醜惡的人,他想要畫出人間最兇惡,讓人看了心裡會驚怕的邪惡形象,最後他終於在監獄中找到一名死刑犯。當畫家快要畫完的時候,這名死刑犯卻忍不住哭了出來,他說:「幾年前,我也當過你的模特兒,那時你畫的是佛像;幾年後你畫惡魔,竟然也選中我。」
這位畫家聽了,整個人愣住了,他說:「怎麼會這樣呢?你以前讓人看起來很歡喜,為什麼會落得今天如此的地步?」死刑犯就告訴他:「那時你畫完之後給我很多錢,我就去吃喝玩樂,甚至耽染了不好的習慣──吸毒、賭博,等錢花完了就去搶劫、殺人,做盡了種種罪業,以至於落得今天的下場。」這位畫家聽了,心裡感慨萬千,也為這位年輕人深感惋惜。
從這個故事中,我們可以知道相由心生。當時這位年輕人的心很清淨,無私無欲,沒有迷失,所以能成為畫家畫佛像的模特兒;後來因為有了錢而迷失,一踏入陷阱後,再也無法自拔,所以做盡壞事,最後竟然變成了惡魔的形象,想想這是多可怕的事!佛由心造,惡魔地獄也是由心造成的。
其實每個人本性都沒有差別,所謂「人之初,性本善」,人一生下來本就具有純真的愛心,只是被後天的欲念所污染了,變成爭權奪利、事事計較,或因一時糊塗,才會一步踏錯就步步皆錯。

【證嚴法師開示】生死智慧

人生無常,每個人都經歷同樣的生,卻是不同的死,生死之間又各是不同的生活──有的人仇恨對立,有的人恩情互愛,這不禁令人思考:究竟生命的價值何在?
人生方向能不能正確,要看我們平時的觀念。這副軀體只是臭皮囊,重要的是如何運用生命的價值,要用在追求名利還是造福人群?如果只著重在名利上,到最後人人都會陷入爭權奪利的困境中;若是用於奉獻,就能福利人群,發揮愛的力量,穩定社會。
當然,要社會祥和不是一朝一夕就可達到,必須要大家長時間的投入、互相了解、互相體會,才能認清楚人生的方向。人生本無常,國土原就危脆,人生要有勇氣自我提升,朝向正確的方向而行。
有一位師兄的太太,一大早才要漱洗時,就因為洗臉盆爆炸割傷而往生。人生就是這麼無奈,不過很令人感動的是這一家人。這位師兄曾在九二一地震後參與搶救工作,看到許多生離死別的景象,知道生命無常,也有很正確的生命價值觀,所以當太太意外往生時,他能夠很平靜地面對,也圓滿太太生前捐贈大體的願望。當年他的兒子才十七歲,也說:「師公說人生無常,人總有死的一天,媽媽是提早讓我們自立。」
我們總是要面對現實,讓生死兩相安,這就是智慧!同樣是失去親人,有的人是呼天搶地,苦不堪言!如果自己看不開、想不透,對家庭、社會都不是很正面的引導,而這位居士對孩子及社會則是祥和的示範。
還有一位父親,二十七歲的兒子因車禍往生,雖然他的眼眶裡還有淚水在打轉,但他就是那樣鎮定自在,神情祥和。他告訴我:「孩子本來就希望當大體老師,所以我把兒子送回來解剖室。」當追思儀式結束後,我又看到他,問他:「你有幾個兒子?」他說:「我只有這個兒子。」這就是智慧的愛,對社會付出,對家庭關懷以及對孩子的疼愛。碰到了無常意外,怎麼辦呢?總是先調整自己的心,再讓兒子安心,完成他生前的願望。
身體只是一個臭皮囊,平常人總會對身體百般照顧,其實最好的照顧就是端正我們的行為,確定人生方向不偏頗──關照自己所做的一切有沒有做錯?有沒有與人結好緣?是否利益社會?有沒有造福人間?這才是真正的福。

從被領導中看見視野,從學習領導中培養承擔

 ⌾作者:靜一

每個人或多或少會遇到某些情境,而有因緣成為領導者。領導,是帶領一群人往設定的目標前進,然而過程中,是否能夠凝聚共識與方法、共行努力、共同成就…,就看領導者各憑本事,各顯神通了。
高中時,班上座位常依考試成績排定。敏感於被剝奪選擇座位的自由,當時擔任班長的我於是硬著頭皮問老師,可否讓同學自己選座位?「你確定?」老師用似笑非笑的表情看著我,眼裡卻閃爍著智慧深邃的光芒:「你想做,那就去試試看吧。」
於是大家鬧哄哄地,像在玩填字遊戲,拼湊出一張人人都滿意的座位表。不過,我想這一切都在老師預料之中吧!因為之後一段時間,班上的秩序、整潔,甚至某些人的成績大落;選擇和好友坐在一起的結果,換來的就是注意力的不集中。
直到情況亂到連我自己也看不下去了,才不得不承認,我們還不夠成熟,還沒有能力享受這樣的自由,只好對老師說:還是回到原來排座位的方法吧!老師一派輕鬆說:「好啊」,末了又加上一句「不要妄自菲薄」。
放暑假前,老師送我幾本歷史課外書,寫著:希望你可以喜歡歷史。導師教的是歷史,偏偏我數理特好,史地特差,成績常常低空飛過。可是我很排斥背書,想來想去,那就以多取勝吧。別人讀一次,我多讀幾次,總會有些內容擠進腦袋。意外地,我的史地進步了,甚至開始出現全班最高分的情況。
一次,換座位時,我問老師,可以讓我坐第一排嗎?因為想要上課時看清楚。老師大方地答應了。之後每次換座位,就有越來越多同學舉手說:想坐第一排。結果第一二排成了熱門競標座位,甚至有幾次,我還被擠到第二、三排去。
老師說:「謝謝你帶動大家,自己爭取座位。」我才突然想起,之前的那個大失敗實驗。後來的選座位,不是我刻意帶動的,卻成了班上的小小樂趣,大家一起為自己爭取學習的最佳位置,這樣的感覺讓人開心。
從小到大,領導的失敗經驗很多,但總的來說卻是滿滿的收穫,其中最難以言喻的,就是能同時看到領導我們的前輩心中,那高不可及,卻從未放棄的理想,以及同伴面對挫折、阻礙、情感、知見的心路歷程。一端是清清楚楚的願力,一端是真實面對的困難,二者共存共進,成為遊戲人間的最佳練習題。
學佛修行之路,也是一條從被領導,而學習領導的道路;目標是引領眾生,增長智慧,破除煩惱,重返清淨。

因緣相聚 領己前行
心嚮佛說 覺而有情
法華之路 互為領導
菩薩道侶 終返佛心

多用心

 人的老、少,教育的高、低,在我看來是平等的良知良能。只要能夠發現人性的,就是良知;所做一切就是良能。要好好把握機會修行,多用心,發揮我們的良知、良能。
我們要訓練到人與人之間或在工作中,不會刺傷對方,能安然自在地相處,才是真正的靜境和定力。有時對周遭的事物不用心注意,反而把心用於遙遠的過去和渺茫的未來,很容易造業。無論環境多麼煩雜,面對任何境界,心都不要被引動。講話時,心集中於措詞言語;走路時,心集中於腳步;工作時,心集中於手。人生若能時時用心,就不會迷失,不迷惑的人生就不會造業!
「莫忘那一年」,很多事情都是在時間中累積,要很用心去體會,事事都要有法入心。我們的心也要把握當下,有法度入心,才能入人群度眾生!這一波「大哉教育」,感恩有人響應。期待更多人在迷中覺悟,有愛天下就平安。唯有虔誠的心力,是良方妙藥。大家要用心體會師父苦口婆心;我真心地呼喚,這是真實道理。(以上節錄自證嚴上人歷年開示)

 

 

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