週三. 5 月 12th, 2021

全國公民行動方案競賽 基隆建德國中獲特優 仁愛國小佳作

建德國中師生參加全國公民行動方案競賽,獲得國中組特優。(基市教育處提供)

【記者張毅基隆報導】基市建德國中與仁愛國小師生,參加財團法人民間公民與法治教育基金會、國際扶輪3481及3482地區、全國教師工會總聯合會共同辦理的「第十屆全國公民行動方案競賽」,歷經初選及三月二十六日激烈的決賽,分別獲得國中組特優及國小組佳作。
本屆競賽中,基市建德國中將公民行動方案,整合於課程與學校活動,自109學年起,將專題課列於八年級彈性課程,培養學生問題探究與解決能力;此外,校內自治市長選舉時,各班必須以解決校園問題的角度,提出一個行動方案,鼓勵學生關心校園與公共事務。
這次校園溫室改造,就是其中一個方案,學生團隊觀察到學校植物溫室未能有效運用,非常可惜,於是組成「室在哈囉」小組,提出「蓄「室」待發,室在必行」的溫室改造方案,蒐集各方意見,形成改善與促進運用方案向學校提案,讓溫室煥然煥然一新,方案完整,報告精彩,獲得國中組全國特優的肯定。
近期進行校舍改建的仁愛國小以「仁愛永續綠校園」為主題,師生組成「綠聚仁」小隊,觀察在操場地下停車場施工後,為讓工程施作,校園與馬路連接的綠籬被清除,造成學校噪音空氣的相關問題,影響學生的受教環境,學生透過訪問、資料收集及問卷發放的方式,整理出可行的校園綠籬方案,希望向學校與市政府建議在地下停車場工程完工後種植綠籬植物,重新還給學生一個優質的學校環境,學生細膩觀察與努力獲得國小組全國佳作的成績。
教育處長林祝里表示,為提升全市學生的公民素養與關心身邊公共事務,公民行動是教育處公民教育的重要方向,已和財團法人民間公民與法治教育基金會合作,辦理「110年度學生公民行動方案計畫」,以「基隆新風貌」作行動主題,結合聯合國永續發展指標SDGs,從行動實踐的角度,關懷公共事務,研究公共議題,思考可行的改進策略,將所決定的策略,轉化成實際的計畫與行動。
目前正開放各校報名中,將於本月八日、二十六日辦理工作坊,培訓基市師生相關知能,今年六月將規劃辦理公民行動成果市集,公開展現學生成果,廣邀市民參與,並努力讓學生優質的行動方案能有真實提案與成型的機會。

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