在福建省晉江市東石鎮蕭下村，十番音樂已流行兩百多年，傳承不斷，是晉江極受歡迎的傳統民俗表演之一。
「十番音樂具有民間音樂特性，能在各種場合演奏，烘托熱鬧氛圍。」閩南十番音樂傳承人蕭振作告訴中新社記者，今年「十一」假期期間，他和徒弟蔡燕瑜、蔡維金、許長橋、蕭雅薇帶著三十餘位徒孫在「福建百姓大舞台」共奏《十番雅韻慶華誕》，現場氣氛火熱。
閩南蕭下十番由十種主要樂器演奏，分別為琵琶、三弦、二弦、高胡、二胡、笛、篳篥、笙、軋箏和板胡，此外還有遼鼓、拍板、四塊等多種搭配樂器。其演奏曲目脫胎於南音，卻又多了幾分民間音樂的歡快、活潑。
「軋箏是蕭下十番的特色樂器，它外形像小型的古箏，上有10根弦，但不是像古箏一樣彈奏，而是放在手掌和上臂之間拉。」蔡燕瑜說，這種古樂器音色輕柔動人，在十番音樂演奏中多用於美化和聲。
談及蕭下十番的源頭傳說，蕭振作介紹道，清朝時蕭下村的蕭本鍖等人曾到全國各地當兵，接觸到了各地的特色樂器。由於思鄉，他們嘗試把各地樂器融閤家鄉的「南音」進行演奏，並將所學樂器帶回家鄉傳授，便有了民間社團「瀟湘莞爾軒」。
民間音樂傳承不易，蕭下十番也曾在三四十年前瀕臨失傳。當時，蕭下村年輕人們忙於生計，都不願意學習十番音樂。祖籍蕭下的新加坡華僑蕭聰明深愛閩南文化，得知這一消息後，回鄉置辦樂器，重建「瀟湘莞爾軒」，並提供了一筆經費用於十番音樂傳承。
「蕭老拿出一筆錢，肯來學習十番的孩子一人一晚上給1元（人民幣，下同）。」蕭振作笑著說，當時的1元可不是小數目，吸引了一大批蕭下村的孩子前來學習，而蕭聰明常常會到場看學生上課，偶爾還會拿出笙簫吹奏一曲。
出身「十番世家」的蕭振作十幾歲就跟隨長輩在「瀟湘莞爾軒」擔任老師，教同齡人十番音樂基礎，最多的時候有近60個孩子來學習，後來他們中不少人成了「瀟湘莞爾軒」的中流砥柱。
時過境遷，許多「瀟湘莞爾軒」成員各奔前程，往往要到逢年過節才能返回鄉里共奏，蕭振作也再度憂愁起了十番音樂的傳承問題。在當地熱心人士和學校的支持下，2009年，蕭振作將十番音樂帶進校園，成了東石鎮金山中心小學的音樂必修課。
十五年來，蕭振作和蔡燕瑜教授了一屆又一屆學生，帶他們從認識到學會十番音樂，再到組成樂隊前往泉州、莆田等地演出，收穫讚譽無數，也帶動了當地其他非遺項目走進校園傳承。
蕭振作指出，十番音樂的傳承面臨著諸多困擾，其中最大的問題是師資缺失。「十番音樂的特色在多種樂器的組合演奏，這就需要多位專業音樂教師的指導。目前祗有我和徒弟以及學校裡幾位音樂教師苦苦支撐，實際上是遠遠不夠的。這也是如今全國各地十番音樂傳承遇到的問題。」
「但我對十番音樂的未來充滿信心，尤其是把它帶入校園後。」蕭振作表示，這些年來他和徒弟教會了上千名學生十番音樂基礎，這些學生中哪怕有百分之一對十番音樂感興趣，有進一步的傳承意願，在未來就還有數十位傳承人，甚至有希望將十番音樂的藝術水準再提昇一個層次。
「路在腳下，夢在遠方。」蕭振作說，目前他正籌建閩南十番傳習所，相信自己腳踏實地數十年苦心傳承會有所回報，閩南十番音樂能在時代浪潮中找到新定位、新方向，生生不息。（中新社）
